JurnaldeșcoalăC.B.

  A început școala! Rutine, rutine, rutine.      Ceea ce vă voi spune acum va schimba complet ceea ce se întâmplă în clasa dumneavoastră, în termeni de management al clasei și încurajarea performanței: este vorba despre instrumentul din fotografie care este extrem de simplu, minunat de eficient și face parte din metodologia WBT (whole brain teaching). În prima săptămână de școală am introdus acest instrument la clasă și îl tot folosesc de atunci în situațiile în care observ că elevii: respectă regulile clasei, lucrează corect, sunt atenți etc. sau când observ că nu fac aceste lucruri. Modul în care îl folosesc este simplu: am printat și laminat această foaie și am pus-o pe tablă, unde va rămâne până la sfârșitul anului școlar. Cu markerul pentru tablă magnetică voi trasa câte o linie verticală dedesubtul emoticonului potrivit comportamentului observat la nivel de clasă și voi spune: „Exploratorii se descurcă foarte bine în aplicarea regulilor”, „Exploratorii se descu...

      La clasa I, în acest an școlar, voi folosi la orele de lectură planul de literație Cititori sclipitori  oferit gratuit de Twinkl pentru clasele pregătitoare și I. Poveștile sunt organizate pe niveluri și pe litere. În plus, se poate descărca instrumentul de monitorizare a progresului care este foarte bine conceput în Excel prin calcularea automată a progresului după inserarea datelor în tabel. Copiii vor avea de citit câte o poveste sau două, în fiecare săptămână, în funcție de literele predate și de rezolvat activitățile de la sfârșit, iar la ora de lectură, vinerea, vor prezenta  Fișa de lectură  concepută special pentru aceste activități. Fișa de lectură poate fi utilizată de oricine gratuit în cadrul oricărei activități de comunicare în limba română și partajată doar cu menționarea sursei: Jurnal de școală.

       Anul școlar 2023-2024 bate la ușă. În cele ce urmează voi prezenta câteva idei pe care eu mi le organizez în fiecare an școlar, în funcție de nevoile clasei, pentru a avea o privire de ansamblu asupra a ceea ce vreau să fac: 1. Deschid un cont nou de gmail cu denumirea clasei, spre exemplu clasaintai@gmail.com; acest lucru mă ajută la păstrarea tuturor documentelor într-un singur drive de lucru, cu avantajul că pot reveni la el când voi preda din nou la aceeași clasă. 2. Pregătesc un pliant pentru prima zi de școală pe care îl înmânez părinților. Acesta poate fi realizat în aplicația Canva , care are o multitudine de funcții gratuite, iar pentru profesori există și posibilitatea accesării planului educațional gratuit (trebuie încărcată doar o adeverință de la școală pentru a-l obține). Pe pliant se vor regăsi: structura anului școlar, necesarul de rechizite și orarul provizoriu. 3. Încep două agende de lucru: una în care notez prezența elevilor la școală (ulte...

 Cum îi ajutăm pe copiii cu care lucrăm să  recunoască și prevină bullying-ul?     Dacă doriți o clasă în care elevii, părinții și profesorii se respectă reciproc, comunică eficient, colaborează unii cu alții și transformă problemele în oportunități de învățare, merită să investiți timp în accesarea și implementarea cursului de recunoaștere și prevenire a bullying-ului pe care l-am implementat în clasa mea, în anul școlar 2022-2023, cu rezultate vizibile în îmbunătățirea relației dintre elevi, dar și la nivelul colaborării dintre părinți și școală.  Cursul a fost creat în cadrul proiectului „Școala părinților implicați”, despre care am mai scris și în articolele anterioare:   Școala părinților implicați - partea I  și  Școala părinților implicați - partea a II-a Cursul de recunoaștere și prevenire a bullying-ului  poate fi accesat de oricine, fiind gratuit. Vă invit să promovați activitățile desfășurate și să utilizați hashtag-ul campaniei de...

Părinți implicați, elevi minunați! - partea a doua Prevenirea bullying-ului în școli de Corina Boțoroga      Povesteam  aici  despre nevoia de a avea în școli programe de prevenire a bullying-ului prin implicarea partenerilor noștri educaționali, părinții. Ei sunt cheia oricărui succes pe care ni-l dorim cu elevii.  Îmi place să construiesc relația de colaborare cu părinții pornind de la feedback. Feedback-ul este un instrument extraordinar de puternic folosit în orice domeniu de activitate în care se dorește atingerea cu succes a unor obiective comune și o creștere sănătoasă a relației de colaborare și a performanței. În relația de colaborare școală-părinți, obiectivele stabilite de mine urmăresc implicarea activă a membrilor familiilor elevilor în viața școlară, construirea unei relații bazate pe încredere reciprocă și identificarea unor valori comune pe baza cărora grupul nostru să funcționeze optim.      Toamna trecută am preluat o nouă g...

Părinți implicați, elevi minunați! Prevenirea bullying-ului în școli de Corina Boțoroga                Părinții ar trebui să fie partenerii noștri în educația copilului pentru că un părinte informat și implicat reprezintă cel mai de preț bun pe care îl poate avea un profesor la clasă. Așadar, cum putem dezvolta relații de colaborare cu părinții astfel încât aceștia să fie partenerii noștri în educația copilului? Este foarte important să reflectăm asupra acestei întrebări luând în considerare mai mulți factori, cum ar fi: deschiderea acestora spre colaborare, nivelul de implicare, modul preferat de comunicare, interesul manifestat spre anumite activități și alte aspecte relevante.  Concret, ce fel de activități putem planifica pe parcursul anului școlar astfel încât părinții să ne fie alături în atingerea unor obiective pe care ni le stabilim în funcție de nevoile identificate la clasă?      În primul rând începem cu feedback-ul...